181 . পারস্পরিক শ্রদ্ধাবোধ জাগ্রত করে সুশাসনের সহায়ক ভূমিকা পালন করে মূল্যবোধ শিক্ষার কোন দিকটি?
- A. সহমর্মিতা
- B. সৃজনশীলতা
- C. নৈর্ব্যক্তিকতা
- D. ক ও গ উভয়ই
![]() |
![]() |
![]() |
প্রিমিয়াম প্ল্যান: ১ মাস
99 ৳
৩০ দিনের জন্য সকল লাইভ এবং আর্কাইভ মডেল টেস্ট, প্রশ্ন ব্যাংক ও লেকচার শিট সহ অ্যাপ এর প্রিমিয়াম সব এক্সেস পাবেন।
182 . মূল্যবোধ শিক্ষা যে উন্নয়নকে গুরুত্ব দিয়ে সুশাসন কায়েম করে
- A. রাষ্ট্রীয় উন্নয়ন
- B. মানবসম্পদ উন্নয়ন
- C. শিল্প প্রতিষ্ঠানের উন্নয়ন
- D. শিক্ষার উন্নয়ন
![]() |
![]() |
![]() |
183 . মূল্যবোধ শিক্ষা কী প্রতিষ্ঠায় সহায়তা করে সুশাসন নিশ্চিত করে?
- A. শ্রমের মর্যাদা
- B. ন্যায়বিচার
- C. আইনের শাসন
- D. সবগুলোই
![]() |
![]() |
![]() |
184 . রাজনীতিতে জনগণের অংশগ্রহণ নিশ্চিত করে সুশাসনের পথ সুগম করে-
- A. মূল্যবোধ শিক্ষা
- B. গণতান্ত্রিক শিক্ষা
- C. আত্ম উন্নয়নের শিক্ষা
- D. খ ও গ উভয়ই
![]() |
![]() |
![]() |
185 . মূল্যবোধের শিক্ষা আত্মনিয়ন্ত্রণাধিকার প্রতিষ্ঠা করে, ফলে নিশ্চিত হয়—
- A. সুশাসন
- B. রাজনৈতিক উন্নয়ন
- C. ব্যক্তিগত উন্নয়ন
- D. অর্থনৈতিক উন্নয়ন
![]() |
![]() |
![]() |
186 . সুশাসনের ভিতকে মজবুত করতে মূল্যবোধ কী সংরক্ষণের শিক্ষা দেয়?
- A. সভ্যতা, সংস্কৃতি ও ঐতিহ্য
- B. প্ৰথা
- C. নীতি-নৈতিকতার শিক্ষা
- D. খ ও গ উভয়ই
![]() |
![]() |
![]() |
187 . কী জাগ্রতকরণের শিক্ষা দিয়ে মূল্যবোধ সুশাসনের গতিকে ত্বরান্বিত করবে?
- A. দায়িত্ব ও কর্তব্যবোধ
- B. অধিকারবোধ
- C. নৈতিক চেতনাবোধ
- D. দেশপ্রেম
![]() |
![]() |
![]() |
188 . মূল্যবোধ শিক্ষার সাথে সুশাসনের সম্পর্ক কোনটিকে প্রভাবিত করে?
- A. রাষ্ট্রীয় উন্নয়ন
- B. রাজনৈতিক উন্নয়ন
- C. নৈতিক উন্নয়ন
- D. অর্থনৈতিক উন্নয়ন
![]() |
![]() |
![]() |
189 . মূল্যবোধ শিক্ষা সামাজিক ন্যায়বিচার প্রতিষ্ঠা করে, ফলে নিশ্চিত হয়—
- A. ক্ষমতা পাকাপোক্তকরণ
- B. সুশাসন
- C. ধর্মীয় অনুশাসন
- D. কোনোটিই নয়
![]() |
![]() |
![]() |
190 . সুশাসন নিশ্চিত করতে মূল্যবোধের কোন শিক্ষা সহায়ক ভূমিকা পালন করে?
- A. সামাজিক ঐক্য ও সংহতি প্রতিষ্ঠা
- B. জাতীয় সত্ত্বার বিকাশ
- C. শৃঙ্খলাবোধ ও সহমর্মিতা
- D. সবগুলোই
![]() |
![]() |
![]() |
191 . সুশাসন নিশ্চিত করতে মূল্যবোধ শিক্ষা যে সকল বিষয়কে নিরুৎসাহিত করে—
- A. সহিংসতা
- B. সামাজিক অবিচার
- C. মানবিক গুণাবলির বিকাশ
- D. ক ও খ উভয়ই
![]() |
![]() |
![]() |
192 . মানুষের বিবেকবোধ জাগ্রত করে সুশাসন নিশ্চিত করে—
- A. মূল্যবোধের শিক্ষা
- B. আচরণের শিক্ষা
- C. ঐতিহ্য
- D. কোনোটিই নয়
![]() |
![]() |
![]() |
193 . মূল্যবোধের শিক্ষা কোন ধরনের মর্যাদা প্রতিষ্ঠা করে সুশাসন নিশ্চিত করে?
- A. শ্রমের মর্যাদা
- B. ব্যক্তির মর্যাদা
- C. ক ও খ উভয়ই
- D. কোনোটিই নয়
![]() |
![]() |
![]() |
194 . মূল্যবোধ শিক্ষার ফলে কোন দিকটি প্রতিষ্ঠিত হয়ে ধনী-দরিদ্রের বৈষম্য কমে সুশাসন নিশ্চিত হয়?
- A. আইনের শাসন
- B. সহনশীলতা
- C. নাগরিক অধিকার
- D. খ ও গ উভয়ই
![]() |
![]() |
![]() |
195 . নাগরিক কর্তব্য পালনের শিক্ষা দিয়ে সুশাসনকে ত্বরান্বিত করে—
- A. মূল্যবোধের শিক্ষা
- B. আইনের শাসন
- C. প্রতিষ্ঠানিক শিক্ষা
- D. খ ও গ উভয়ই
![]() |
![]() |
![]() |